Oczywiście, czynniki psychospołeczne działające na kierownika i pracownika w wielu wypadkach są takie same jak w stosunku wychowawczym. Jednakże ich funkcjonowanie w całości systemu szkoły wyższej jest inne. W rozwiązywaniu problemu badawczego znaczną rolę może grać przyszły odbiorca rozwiązania, instytucja gospodarcza, polityczna czy społeczna. . Jeden rzut oka na te dwa podsystemy i ich elementy składowe wystarcza, aby zorientować się w złożoności tych dwóch elementów składowych uczelni, a w konsekwencji także w złożoności procesu kierowania uczelnią. Te dwa podsystemy funkcjonują, w trzech układach organizacyjno-kierowniczych. Są to: 1. układ administracyjny - stwarzający warunki materialno-finansowe działania uczelni; 2. układ dydak-tyczno-naukowy - zapewniający realizacją podstawowych zadań uczelni, to znaczy nauczania i badań; '3. układ społeczno-polityczny, obejmujący organizacje polityczne, związkowe i młodzieżowe istniejące w uczelni.

Ciekawe informacje: praca piotrków trybunalski Śmieszne zdjęcia tarczyca